پاسخ سوالات درس دوازدهم علوم سوم هر کدام جای خود (1)
پاسخ

پاسخ سوالات درس دوازدهم علوم سوم هر کدام جای خود (1)

  • 25 جولای 2026
  • بدون دیدگاه

جواب به سوالات و فعالیت درس دوازدهم علوم سوم  ( پاسخ ها به صورت گام به گام )

پاسخ سوالات درس دوازدهم علوم سوم هر کدام جای خود (1)

پاسخگویی به سوالات درس دوازدهم کتاب علوم سوم هر کدام جای خود (1) صفحات 103، 104، 105، 106، 107، 108، 109، 110 با سراسری 24 همراه باشید.

جواب سوالات علوم سوم درس دوازدهم هر کدام جای خود (1) ( پاسخ گام به گام )

سؤال صفحه 105

یک دامپزشک تصویرهای زیر را از داخل بدن چند جانور جمع‌آوری کرده است. به دقت به آن‌ها نگاه کنید. کدام جانوران ستون مهره دارند؟

جواب فعالیت صفحه 105 علوم سوم

📗 پاسخ: دلفین، غاز، سگ

در تصاویر بالا چه جانورانی بی‌مهره هستند؟

📗 پاسخ: ملخ، خرچنگ

در شکل زیر استخوان‌های یک ماهی را مشاهده می‌کنید. ستون مهره‌های این ماهی را در شکل مشخص کنید.

جواب فعالیت صفحه 105 علوم سوم

📗 پاسخ: با رنگ نارنجی نشان داده شده است.

 

سؤال صفحه 106

تا کنون بیشتر از ۶۵۰۰۰ نوع جانور مهره‌دار روی کره‌ی زمین کشف شده است. چه جانوران مهره‌داری می‌شناسید؟ آن‌ها را نام ببرید.

📗 پاسخ: انسان، شیر، ماهی قرمز، مار، عقاب، قورباغه، نهنگ آبی، پنگوئن، لاک‌پشت، اسب

جانوران در جاهای مختلفی زندگی می‌کنند. جانورانی که نام بردید، در چه جاهایی زندگی می‌کنند؟

📗 پاسخ: انسان‌ها معمولاً در خشکی

ماهی‌ قرمز، نهنگ آبی، پنگوئن، لاک‌پشت و قورباغه در آب‌ها

شیر و  مار و اسب و عقاب در جنگل و در خشکی

بعضی از آنها مثل اسب در کنار انسان‌ها معمولاً در روستاها

بعضی از انواع آنها هم در آب و هم در خشکی زندگی می‌کنند مثل مارها و قورباغه‌ها

 

گفت‌وگو صفحه 106

چرا محل زندگی جانوران با هم متفاوت است؟

📗 پاسخ: چون جانوران در محلی زندگی می‌کنند که بتوانند نیازهایشان را برطرف کنند و از آنجا که نیازهای جانوران با هم فرق دارد، لذا محل زندگی آنها نیز با هم متفاوت است.

به نظر شما چرا غواص در زیر آب به استوانک هوا نیاز دارد؟

📗 پاسخ: چون انسان‌ها به وسیله شش‌هایشان نفس می‌کشند و در زیر آب نمی‌توانند از شش‌ها برای نفس کشیدن استفاده کنند، استوانک هوا وسیله‌ای است که هوا را به شش‌های غواص می‌رساند.

 

آیا در آب هوا وجود دارد؟ صفحه 106

هر یک از گروه‌ها، نظر خود را درباره‌ی اینکه «آیا در آب هوا وجود دارد؟» با یک مثال بیان کنند.

📗 پاسخ: بله موجودات زیادی در آب زندگی می‌کنند که از هوای موجود در آب برای نفس کشیدن استفاده می‌کنند. مثل لاک‌پشت‌ها، ماهی‌ها، قورباغه‌ها و… همچنین تشکیل حباب روی آبی که به جوش آمده نشان‌دهنده وجود هوا در آب است.

 

آزمایش صفحه 107

وسایل و مواد لازم: ظرف شیشه‌ای مقاوم در برابر گرما، شمع، آب، سه پایه، توری فلزی، کبریت

1- ظرف شیشه‌ای را تا نیمه از آب پر کنید و آن را مطابق شکل ١ روی توری فلزی قرار دهید.

2- شمع را زیر سه پایه قرار دهید و آن را روشن کنید.

3- مدتی صبر کنید تا آب گرم شود. مشاهده‌های خود را یادداشت کنید.

جواب فعالیت صفحه 105 علوم سوم

📗 پاسخ: روی آب و روی دیواره ظرف شیشه‌ای، حباب تشکیل شده است.

4- از مشاهده‌ی حباب‌هایی که درون لیوان، روی دیواره تشکیل شده‌اند، چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ پاسخ خود را توضیح دهید.

📗 پاسخ: تشکیل حباب نشانه‌ی وجود هوا در آب است.

 

فعالیت صفحه 108

متن زیر زاغ بور را توصیف می‌کند. این متن را به‌طور گروهی بخوانید و با استفاده از آن ویژگی‌های زاغ بور را بنویسید و گزارش دهید.

«زاغ بور» مانند پرندگان دیگر با شش تنفس می‌کند. این پرنده رنگ نخودی مایل به قهوه‌ای دارد. بیشتر در منطقه‌های بیابانی ایران زندگی می‌کند. دو پای بلند دارد و می‌تواند با سرعت زیادی راه برود. اندازه‌ی آن حدود ۲۵ سانتی‌متر است. در فصل بهار بین ۳ تا ۵ تخم می‌گذارد. غذای اصلی زاغ بور حشرات است.

📗 پاسخ:

نوع جانور: پرنده

نام جانور: زاغ بور

رنگ: نخودی مایل به قهوه‌ای

اندازه: حدود 25 سانتی‌متر

تعداد دست‌ها و پاها: دو پای بلند

مهره‌دار یا بی‌مهره: مهره‌دار

شیوه تنفس (با شش یا با آب‌شش): با شش

شیوه حرکت: راه رفتن با سرعت زیاد

محل زندگی: منطقه‌های بیابانی ایران

غذای اصلی: حشرات

تخم‌گذار یا بچه‌زا: تخم‌گذار

زمان تخم‌گذاری و تعداد تخم‌ها: فصل بهار بین 3 تا 5 تخم

 

کاوشگری صفحه 109

به تصویر جانوران زیر نگاه کنید.

جواب فعالیت صفحه 109 علوم سوم

جدولی مانند جدول زیر بکشید. بالای ستون‌ها تعدادی از ویژگی‌های دلخواه خود را بنویسید.

به کمک هم گروهی‌های خود جدول را برای جانورانی که تصویر آن‌ها را می‌بینید، پر کنید.

می‌توانید با جست‌وجو در کتاب‌ها یا پرسیدن از دیگران پاسخ برخی پرسش‌ها را پیدا کنید.

نام جانورتخم‌گذار یا بچه‌زانوع غذااندازه (بزرگ‌تر یا کوچک‌تر از شما)مهره‌دار یا بی‌مهرهمحل زندگیتنفس با شش یا آب‌شش
خرسبچه‌زاهمه‌چیزخوار (گوشت و گیاه)بزرگ‌ترمهره‌دارجنگل، کوهستانشش
عقابتخم‌گذارگوشت‌خوار (شکار پرندگان و پستانداران کوچک)بزرگ‌تر یا هم‌اندازهمهره‌دارکوهستان، جنگل، آسمانشش
لاک‌پشتتخم‌گذارگیاه‌خوار یا همه‌چیزخوارکوچک‌ترمهره‌دارخشکی و دریاشش (در خشکی)، آب‌شش (در برخی گونه‌ها)
مورچهتخم‌گذارهمه‌چیزخوار (مواد قندی، حشرات مرده و…)خیلی کوچک‌تربی‌مهرهزمین، لانه در خاکشش ندارد (تنفس با سوراخ‌های خاصی در کنار بدن)

به شباهت‌ها و تفاوت‌های جانوران در جدولی که کامل کردید، توجه کنید.

با هم گروهی‌های خود این جانوران را دسته‌بندی کنید.

شما از کدام ویژگی برای دسته‌بندی استفاده کردید؟

📗 پاسخ: از ویژگی مهره‌دار یا بی‌مهره‌بودن، محل زندگی و تخم‌گذار و بچه‌زا

به هر یک از دسته‌های خود، چه جانوری می‌توانید اضافه کنید؟

📗 پاسخ:

دسته‌بندی براساس مهره‌دار و بی‌مهره بودن

جانوران مهره‌دارجانوران بی‌مهره
شیر

ماهی قرمز

کبوتر

مار

قورباغه

پروانه

عنکبوت

کرم خاکی

اختاپوس

خرچنگ

 

دسته‌بندی براساس محل زندگی

جانوران خشکیجانوران دریا
فیل

ببر

روباه

شتر

زرافه

نهنگ

دلفین

کوسه

خرچنگ دریایی

ماهی مرکب

 

دسته‌بندی براساس تخم‌گذار و بچه‌زا

جانوار تخم‌گذارجانوران بچه‌زا
مرغ

لاک‌پشت

عقاب

مار

قورباغه

گربه

سگ

روباه

گاو

خرس

    بدون دیدگاه

    نوشتن یک دیدگاه

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *